目前分類:英文學習 (2)

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  講到兒童線上英文,小葳媽真的是以神農嚐百草的精神,不斷的搜尋、比較,不管是ABC(中師)、菲師、英師、美師、加拿大、澳洲、歐洲等等,我都接觸過。只要有人私訊或LINE問我,我總是津津樂道的分享,每次一聊起這個話題,就是長篇大論、欲罷不能。還好我打字速度快,畢竟都是實實在在的經驗談。

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  小葳從2015年開始接觸了兒童線上英文,中間上上、停停,一直是斷斷續續的學習。所以,我覺得她的程度還是停留在「喇底賽」階段。之前,我以經濟考量,會先過濾掉中上價位的業者,那時的想法是:價位低,可以多上幾堂。結果,事實證明:「一分錢一分貨」。藥效不好的藥,叫你吃再多,我相信你也不想要;相對的,有效的藥,一帖就見效,當然質比量重要。

 線上英文,之前吸引我的原因是「自由」,想約再約,超彈性。但,就是太自由了,就變成散漫,實體課程你不會隨便缺課,時間到了,你就會乖乖去補習班報到。但線上英文沒有約束力,你想約再約,對小孩來說,總有那麼多事會排在學習的前面,今天是要練舞、明天跟同學約吃飯、後天要去逛街,永遠都沒空,好不容易有空,喜歡的老師被約走了。。。。

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  小葳從幼兒園中班開始接觸英文,雖然我很希望她可以把英文學好,但在她小二之前,我都只是讓她"玩"英文,沒要求她什麼,只要她開心、快樂去接觸。所以,上了二、三年的小葳,真的連He、She都看不懂。曾經,某家英文補習班櫃台用驚訝的口氣告訴我:「馬麻,她連這個...都不會」;當下她應該覺得我告訴她我們曾在夏恩、格蘭上英文是「湖南」她的吧

 

  只希望她快樂的聽與說,最大的收穫就是,她一直很喜歡英文,畢竟英文對她幾乎就是在玩。然而,隨著年齡漸長,媽咪我開始希望她可以再進一步的成長了。首先,讓她再多上一家由外師自己開立的英文班(非連鎖,但已有二十年的資歷)。在這裡,小葳增進了她的自然發音,在讀的方面進步很多,不認識的字也能試著去拼出來。上了二、三個月後,媽咪我又開始「想康想旁」,我發現雖然外師上的很好,但是,一班有八、九個小朋友,每個人練習口說的機會其實很少。加上在同儕面前,多少有些扭捏,不敢盡情的開口。如何解決這個問題呢?

 

  一對一應該是個好辦法,但是,一對一的家教實在太貴了,媽咪我實在花不下去。那麼,時常在網路看到Tutor ABC線上英文的廣告,似乎是個不錯的選擇。其實我很早就看過這家的廣告了,也一直很想去接觸看看,但一直不是很積極。直到這天,我上網搜尋了一下,發現原來線上英文不止這一家,我原本以為線上英文只有Tutor ABC是惟一選擇,真是大錯特錯。除了發現這種學習法其實幾乎是百家爭鳴之外,更有一些對Tutor ABC的負面評價,因為我沒實際接觸,所以不妄加批評,但因為有人說客服會一直打電話來"關心",讓我連預約試上的勇氣都沒了。另一個沒敢詢問的原因是,他主推是小班制,如果想要一對一,那可能價格不低於實體一對一授課。但,他們的老師好像都是母語為英文的老師,所以,如果預算夠的人,倒是可以試看看。

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